Teorie și protocoale
Învățare teoretică și studierea protocoalelor de intervenție bazate pe dovezi.
Programul este construit modular și urmărește dobândirea competențelor necesare pentru evaluare, conceptualizare de caz și intervenție cognitiv-comportamentală individuală sau de grup.
Programul pune accent pe aplicabilitate, exersarea competențelor și integrarea treptată a tehnicilor în practica clinică.
Învățare teoretică și studierea protocoalelor de intervenție bazate pe dovezi.
Aplicarea strategiilor pe cazuri clinice, exerciții și jocuri de rol.
Sarcini și teme pentru acasă, cu integrarea progresivă a competențelor.
Prima etapă durează 2 ani și 6 luni și combină formarea teoretico-aplicativă cu dezvoltarea personală.
La finalul primei etape se susține un examen scris. După promovarea examenului, cursantul poate parcurge procedura pentru obținerea atestatului de liberă practică în psihoterapie cognitiv-comportamentală sub supervizare. După obținerea atestatului, poate încheia contractul de supervizare cu un formator/supervizor IFTeCC și poate începe activitatea practică sub supervizare, în forma de exercitare profesională aplicabilă situației sale.
Supervizarea urmărește relația terapeutică, analiza funcțională și conceptualizarea cazului, alegerea metodelor și evaluarea eficienței terapeutice.
Evaluarea continuă, dezvoltarea personală și prezentarea studiilor de caz fac parte din parcursul profesional ulterior.
La finalul primei etape de formare are loc evaluarea teoretică, iar progresia continuă ulterior prin practică supervizată și lucru pe cazuri.
La finalul primei etape se susține o evaluare scrisă, sub forma unui test grilă din materia modulelor teoretice.
Participarea la examen este condiționată de prezența la cursuri; documentația programului prevede maximum 20% absențe.
Pentru proba scrisă, documentația programului indică un prag minim de 75 de puncte din 100.
Promovarea examenului de etapă deschide parcursul către atestatul de liberă practică în psihoterapie cognitiv-comportamentală sub supervizare. După obținerea atestatului, cursantul poate încheia contractul de supervizare și poate începe activitatea practică sub supervizare. Dobândirea statutului de psihoterapeut autonom presupune parcurgerea etapelor profesionale ulterioare.
Cursurile teoretice IFTeCC se desfășoară în format hibrid: unii cursanți sunt prezenți în sala de curs din Iași, iar alții se conectează online, live, la aceeași sesiune. Programul nu este exclusiv online.
Modulele de dezvoltare personală pot fi urmate și online de cursanții care nu locuiesc în Iași, deși prezența în sală este recomandată pentru profunzimea experienței practice.
Predarea poate fi în franceză sau engleză, cu traducere simultană în limba română. Materialele PowerPoint sunt traduse în română.
Un modul absent poate fi recuperat cu seria următoare, în funcție de calendarul IFTeCC.
Programa acoperă fundamentele TCC, evaluarea și conceptualizarea cazului, principalele tulburări clinice și metode contemporane. Ordinea exactă poate varia între ani și serii.
Temele includ imaginea și stima de sine, inteligența emoțională, managementul stresului, comunicarea și abilitățile sociale, rezolvarea problemelor, relația terapeutică și relațiile de cuplu și familie.
Dezvoltarea personală se desfășoară în paralel cu formarea de bază și continuă pe parcursul programului.
Supervizarea se desfășoară individual și în grup și urmărește consolidarea noțiunilor teoretice și practice prin analiza cazurilor reale.
Condițiile financiare ale supervizării sunt stabilite prin contractul cu supervizorul.